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Contexte initial À l'origine, deux écoles dos à dos. La présence d'anciens bâtiments hétéroclites, de la chapelle des Carmes et de grands arbres participent à l'atmosphère particulière du lieu. Le programme propose la mise en communication des deux établissements sur un nouvel espace aux fonctions partagées : bibliothèque et ateliers. Côté élémentaire, des interventions ponctuelles permettent de rationaliser l'espace ; côté maternelle, la reconstruction permet de loger les extensions et le pôle commun aux deux écoles. Projet global Les deux écoles et le pôle commun constituent trois entités géographiques distinctes qui s'organisent autour de trois espaces extérieurs qui leur sont propres ; le patio du pôle commun formant une interface entre les deux cours d'école. Élément fondateur du projet Le pôle commun s'implante autour des platanes de son nouveau territoire, espace neutre où se frottent l'école des grands et l'école des petits. Le pôle commun est un nouvel outil pédagogique situé en rez-de-jardin, c'est une bouffée d'air pour l'élémentaire et un contrepoint aux espaces minéraux des cours.

Desserte extérieure des bâtiments et coursives La passerelle de liaison entre les deux écoles et les coursives de l'étage promènent les écoliers dans les branches des bouleaux et des platanes. L'emploi de matériaux lourds et bruts Le béton blanc des bâtiments neufs complète la densité et la massivité des bâtiments environnants en pierre. Les aciers sont galvanisés, et assemblés par boulonnage apparent. La passerelle de verre jette un pont fragile entre les masses de béton. Un mur sur la rue Le bâtiment rue Montgolfier s'élève sur un étage. Un mur écran protège la vie de l'école et préserve l'intimité du site. Une large ouverture est ménagée pour abriter le porche et le hall. À l'étage, des toiles tissées devant les vitrages capturent les regards entre la vie riveraine et l'école.

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Pourquoi y a-t-il des arbres dans les cours d'écoles ? Hiver 1996 [appel à candidature] Dans la cour de l'école, six platanes forment un rectangle végétal. Plus loin, un bouquet de trois bouleaux s'élance au-dessus des toits. Printemps 1997 [concours] Le platane sud-est est malade, on le coupe. Le concours d'architectes se fera sans lui. Été 1997 [avant-projet sommaire, nous sommes lauréat] Les cinq rescapés abritent les enfants de leur ombre. Automne 1997 [avant-projet détaillé] Les feuilles roussissent et colorent la cour. Hiver 1997 [dossier de consultation des entreprises numéro 1] Les feuilles sont tombées, les enfants shootent dedans. Printemps 1998 [dossier de consultation des entreprises numéros 2 et 3] Les arbres bourgeonnent, au retour des vacances tout est vert. Été 1998 [début de chantier maternelle] Le petit bouleau est trop proche du toit de la salle d'évolution, il faut le couper. Automne 1998 [chantier maternelle] «  Les platanes sont malades  » dit le service des espaces verts. Un expert précise : «  Ils peuvent être soignés, il faut surtout bien les tailler  ». Hiver 1998 [fin de chantier maternelle] «  Les platanes sont tous malades  » insiste le service des espaces verts. «  C'est une maladie rare et invisible » affirme un nouvel expert. «  On ne peut les soigner, il faut tous les couper.  » Printemps 1999 [rentrée maternelle : J-3] Espoir : jamais ils ne couperont les platanes une fois les enfants dans l'école ! Printemps 1999 [rentrée maternelle : J-1] Cinq platanes octogénaires sont débités dans la journée. Quant aux vigoureux bouleaux, ils ne résisteront pas à la tronçonneuse.

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adresse : 15, rue Montgolfier 33000 Bordeaux programme : maternelle : création de classes, d'une bibliothèque, d'une salle d'évolution, d'une administration, d'un restaurant-cuisine ; élémentaire : restructuration générale maîtrise d'ouvrage : BMA, mandataire de la ville de Bordeaux maîtrise d'oeuvre : Jean Henri Kocken, en association avec Nathalie Franck bureau d'études techniques : Secotrap date de réalisation : 1997-1999 surface (shon) : neuf 1150 m2 ; restructuration 2840 m2 prix : 1 439 488 euros site : urbain Légendes 1- Feu les platanes dont les feuillages abritent la passerelle reliant les deux écoles 2- Plan de rez-de-chaussée de la maternelle, de l'élémentaire et du pôle commun 3- Feu les bouleaux devant la salle d'évolution 4- La coursive de la maternelle 5- Le auvent abrite l'accès à l'étage 6- Les toiles côté rue filtrent la vue des riverains 7- La façade de l'école maternelle : béton blanc poli sablé 8- Détail de serrurerie : l'escalier en bois et métal 9- Détail constructif : la passerelle du pôle commun et son garde-corps/brise-soleil en bois 10- Le porche de l'école maternelle laisse entrevoir la cour